根据学校本科教育教学审核评估工作进程调整方案，法学院近期通过课程目标达成分析培训会、2023版课程教学大纲答辩工作、本科教育教学审核评估工作安排部署会等系列活动，稳步推进学校新一轮教育教学审核评估工作。

1月4日，法学院邀请校教学评建办公室主任吴云助围绕“两合理三达成”为全体任课教师进行课程目标达成分析专题培训会。学院班子成员、各教研室主任和全体任课教师出席会议。通过此次培训，全体教师更加深入领会新一轮本科教育教学审核评估精神，明确了诸多细节问题，对后续教学质量提升、教学方法改进提供了有力支持。

1月6日至10日，法学、社会工作、知识产权三个教研室严格按照学校工作安排，陆续开展2023版本科课程教学大纲答辩工作。学院班子成员深入各教研室检查指导，坚持从严从紧、从细从实抓好教学大纲修订工作。教学大纲答辩工作对深化教育教学审核评估工作、规范学院教学管理、提升人才培养质量起到着重要保障作用。

1月12日，召开全体教职工大会，对本科教育教学工作进行再部署，再次带领全体教职工学习了学校教学审核评估工作进程调整方案。会议强调，全体教师要保持大局观念，围绕学校中心做好本职工作，严格遵照学校调整方案要求，做好教学大纲答辩、各类教学常规自查以及各类教学原始记录的归档整理等一系列准备工作。

1月15日、16日，学院按照评建办暑期所发学院工作任务清单，组织全体教师对近三年的试卷、论文、实习材料教学档案材料再次开展常规自查。自查没有问题的，由检查人签字确认；对存在问题的材料，列出整改清单，要求老师立即进行整改。

自新一轮审核评估工作启动以来，法学院在党政班子的有力领导下，全体教职工以高度的责任感和使命感积极投身到评建工作当中，思想上高度重视，行动上稳步推进。针对评建工作开展的系列活动，为学院持续深入推进审核评估工作和实现高质量人才培养指明了正确方向，理清了科学思路，奠定了扎实基础。（撰稿：彭佳欣 摄影：李丹 审核：崔汪卫）